Заводскова Наталья Евгеньевна, учитель начальных классов

МБОУ «СШ №86 И. И. Вереникина»

Аннотация. В тексте обосновывается необходимость внедрения проектной деятельности в начальной школе как ключевого инструмента реализации ФГОС и перехода от пассивного усвоения знаний к активному познанию. На примере предмета «Окружающий мир» показано, как проекты развивают критическое мышление, soft skills и самостоятельность учащихся, меняют роль учителя на роль наставника и повышают мотивацию к обучению. Подчёркивается, что проектная деятельность готовит детей к решению реальных жизненных задач и формирует у них уверенность в собственных силах.