Климахина Татьяна Андреевна, педагог дополнительного образования

Муниципальное бюджетное учреждение дополнительного образования города Ульяновска «Центр детского творчества № 5»

Аннотация. в данной статье представлен авторский взгляд на использование математического планшета (геоборда) в работе с детьми дошкольного возраста. Подробно описывается многолетний опыт трансформации классического пособия из инструмента развития моторики в универсальное средство интеграции познавательного и речевого развития. Автором предложена система игровых заданий, построенная по принципу «от простого к сложному», охватывающая возрастные группы от 3 до 7 лет. Особое внимание уделяется не просто воспроизведению образца, а созданию проблемных ситуаций и «обучающему волшебству», что позволяет формировать у дошкольников предпосылки творческого и логического мышления в соответствии с ФГОС ДО. Материал адресован воспитателям дошкольных образовательных организаций, педагогам дополнительного образования, учителям-логопедам, педагогам-психологам, а также родителям, заинтересованным в развитии пространственного мышления, мелкой моторики и связной речи детей.