Юфимова Наталья Валентиновна, педагог дополнительного образования

Муниципальное бюджетное учреждение дополнительного образования города Ульяновска «Центр детского творчества № 6»

Аннотация. Данная статья предназначена для педагогов дополнительного образования, учителей – логопедов, работающих с логопедическими группами. Рассматривается вопрос эффективности и результативности таких понятий, как интеграция и инклюзия в условиях групповой работы. Особое внимание уделяется созданию благоприятной развивающей среды, подбору альтернативных методов и приемов коррекции, подходящих как для группы в целом, так и для каждого участника в отдельности; а также взаимодействию с родителями учащихся. Правильно организованное пространство стимулирует познавательный интерес ребенка, способствует его социальной адаптации и активизирует речевую активность.