Перейти к содержимому

Кнопка Закрыть
  • Главная
  • О конференции
  • Материалы участников
  • Стендовые доклады
  • Участники конференции
Dashboard Вход

МАСТЕР-КЛАСС НА ТЕМУ: «ЧУДО-МЕШОЧЕК: ВТОРАЯ ЖИЗНЬ ЗАНАВЕСКИ!»

Вершилкина Наталья Сергеевна, педагог дополнительного образования

Муниципальное бюджетное учреждение дополнительного образования города Ульяновска «Детский эколого-биологический центр»

Аннотация. В статье представлен авторский мастер-класс, направленный на практическую реализацию принципов экологического просвещения и устойчивого развития в рамках дополнительного образования детей. Методическая разработка детально описывает процесс создания многоразового эко-мешочка из бывшей в употреблении тюлевой занавески.

Целью мастер-класса является не только формирование конкретного практического навыка ручного шитья, но и актуализация для участников глобальной проблемы пластикового загрязнения через личное действие. Мастер-класс построен на принципах философии «ноль отходов» (Zero-Waste) и апсайклинга (творческой переработки старых вещей), что способствует развитию экологической ответственности и осознанного потребления. Материал содержит обоснование актуальности, описание социальной значимости, механизм влияния на познавательный интерес детей, четкий технологический алгоритм изготовления изделия и дидактическое приложение (буклет). Разработка может быть успешно использована педагогами дополнительного образования, учителями технологии и экологии, а также руководителями экологических кружков в рамках учебной и внеурочной деятельности.

ВершилкинаСкачать

Добавить комментарий Отменить ответ

Ваш адрес email не будет опубликован. Обязательные поля помечены *

Новые записи

  • Сборник конференции 25.06.2026
  • Письмо Управления образованием администрации города Ульяновска 22.01.2026
  • Предварительная программа конференции 19.01.2026

Поиск

Архивы

  • Июнь 2026
  • Январь 2026

Мета

  • Войти

Рубрики

  • Без рубрики

Тема WordPress "Онлайн-образование с системой управления обучением (LMS) By Themespride