Гордеева Кристина Валерьевна, педагог дополнительного образования

Муниципальное бюджетное учреждение дополнительного образования города Ульяновска «Центр детского творчества №4»

учитель английского языка

Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение «Средняя школа №47 им. И.Я. Яковлева»

Аннотация. Статья посвящена анализу психолого-педагогических условий эффективного преподавания английского языка младшим школьникам. Обосновывается необходимость опоры на коммуникативно-деятельностный подход и игровые технологии, соответствующие возрастным особенностям учащихся. Сформулирован вывод о синергетическом потенциале общего и дополнительного образования, где системность урока и творческая свобода дополнительных занятий совместно формируют развивающую языковую среду.