Сливкина Мария Владимировна, педагог дополнительного образования

Муниципальное бюджетное учреждение дополнительного образования города Ульяновска «Центр детского технического творчества № 1»

Аннотация. В статье представлена научно-методическая разработка комплексного занятия Zumba Kids, адаптированного для детей 1–8 классов. Обоснована актуальность данной технологии в условиях повышенных учебных нагрузок. На основе синтеза деятельностного, личностно-ориентированного и гуманистического подходов [1, 2, 3] предложена модель, в которой Zumba Kids выступает как интерактивная среда для одновременного решения задач физического развития, формирования soft skills (мягких навыков) и психологической разгрузки. Детально описана структура занятия, обеспечивающая плавный переход между различными видами активности с соблюдением принципа «активация-разгрузка-закрепление».