Кузнецова Людмила Вячеславовна, учитель начальных классов

Терентьева Вера Валентиновна, учитель начальных классов

Муниципальное бюджетное образовательное учреждение «Гимназия № 65 имени Н.Сафронова»

Аннотация. В статье рассматривается потенциал волонтерской деятельности как эффективной современной формы организации внеурочной работы в школе, направленной на социальное воспитание и развитие активной гражданской позиции учащихся. Автор обосновывает актуальность вовлечения школьников в добровольческие практики в контексте решения задач социализации, нравственного образования и реализации требований образовательных стандартов. Раскрываются воспитательные возможности волонтерства, способствующего формированию нравственных качеств (служение, сострадание, толерантность), социальной ответственности, развитию психических функций и деятельностной состоятельности учащихся. Особое внимание уделяется реализации волонтерского движения на базе гимназии №65 г. Ульяновска через три ключевых направления: пропаганду здорового образа жизни («Молодёжь за ЗОЖ!»), экологическое воспитание («Экологический патруль») и благотворительность («От сердца к сердцу»). Делается вывод о том, что системная волонтерская деятельность способствует не только личностному росту и профессиональному самоопределению школьников, но и формирует у них образ жизни, основанный на гуманистических ценностях и социальной активности, что в перспективе определяет их как ответственных граждан и ценных специалистов.